• Cifoză de tip Scheuermann asociată cu scolioză lombară, tratată conservator

    Context inițial Acest studiu de caz prezintă evoluția unei paciente cu cifoză de tip Scheuermann asociată cu scolioză lombară, tratată printr-un program conservator complex, care a inclus kinetoterapie și purtarea corsetului. Pacienta s-a prezentat în cadrul centrului nostru la recomandarea medicului specialist, în iulie 2025. Inițial, a urmat un program de kinetoterapie clasică asociată cu…

  • Intervenție precoce în scolioză incipientă, hipercifoză și talg valg

    Context inițial Acest studiu de caz evidențiază importanța kinetoterapiei precoce și a monitorizării constante, cu rol de prevenire a progresiei deformărilor coloanei vertebrale și ale membrelor inferioare în perioada de creștere. Pacienta a ajuns în cadrul centrului nostru la vârsta de 7 ani, în anul 2019, ca urmare a observării unor modificări posturale de către…

  • Dezvoltarea comunicării verbale și a participării sociale prin intervenție psihopedagogică-logopedică

    Context inițial Pacienta este un copil de sex feminin, în vârstă de 4 ani la momentul inițierii intervenției. Nu există diagnostic medical cunoscut și nu au fost identificate tulburări organice sau funcționale care să explice în mod direct dificultățile de comunicare. Familia s-a adresat serviciilor noastre deoarece pacienta comunica exclusiv prin mijloace nonverbale și, de…

  • Întârziere în dezvoltarea limbajului expresiv tratată prin intervenție logopedică

    Context inițial Pacientul este un copil de sex masculin, în vârstă de 3,5 ani, evaluat și inclus în programul de intervenție logopedică din cauza unei întârzieri în dezvoltarea limbajului expresiv. Nu există diagnostic medical cunoscut, iar părinții nu au raportat tulburări organice sau funcționale care să explice direct dificultățile de comunicare. Părinții s-au adresat serviciilor…

  • Dezvoltarea coordonării motorii și a flexibilității cognitive prin intervenție MAES

    Context inițial Prezentul studiu de caz descrie profilul neuromotor și cognitiv al unui copil de vârstă mică, evaluat și intervenit kinetoterapeutic conform principiilor MAES (Movement Analysis and Educational Strategies). La evaluarea inițială, copilul prezenta o preferință marcată pentru mișcări simple, simetrice și predominant bidimensionale, utilizate ca strategie principală de organizare motorie. Mișcările tridimensionale și cele…

  • Intervenție MAES în tulburare de dezvoltare motorie, dipareză flasco-spastică și întârziere de limbaj expresiv

    Context inițial Pacientul este un băiat născut la 22.02.2017, diagnosticat cu tulburare de dezvoltare motorie, dipareză flasco-spastică, tulburare de dezvoltare a limbajului expresiv, dispraxie oro-facio-linguală, ambliopie și dizabilitate intelectuală severă cu note atipice, care a început terapia în septembrie 2023, la vârsta de 6 ani și aproximativ 6-7 luni. Pacientul a beneficiat de evaluare conform…

Contactează terapeutul cu încredere!

Îți stăm cu drag la dispoziție!
Apró Rozália, Aprophysio